Minggu, 26 Januari 2014

Kumpulan Soal Ilmu Sosial Dasar

Bank Soal ISD

1. LIPI tidak mau ketingggalan dalam program pembinaan tenaga usia muda agar menjadi ilmuwan yang berbobot sebab…

a. Para cendikiawan yang berbobot merupakan salah satu soko guru bagi keberhasilan pembangunan bangsa
b.      Para cendikiawan yang berbobot akan menjadi tulang punggung Negara
c.       Para cendikiawan yang berbobot akan melahirkan generasi yang berbobot pula
d.      a,b, dan c  benar
Jawaban : A

2.       Sistem regenerasi dan kaderisasi penerus bangsa adalah…..

a.       Sebagai ciri khas milik Bangsa Indonesia
b.      Ciri khas bangsa dan bangsa Singapura
c.       Sebagai pola pikir dan ciri khas bangsa Perancis
d.      Sebagai pola pikiran dan suatu sistem milik bangsa – bangsa dunia
Jawaban : D

3.       Latar belakang diberikannya Ilmu Sosial Dasar pada prinsipnya adalah menghindari….

a.       Kritik yang ditujukan kepada sistem pendidikan oleh sejumlah cendikiawan
b.      Anggapan bahwa sistem pendidikan ini berbau kolonial
c.       Anggapan bahwa sistem pendidikan merupakan kelanjutan dari politik balas budi
d.      a,b, dan c adalah benar
jawaban : D

4.       tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan memiliki 3 jenis kemampuan, yang tidak termasuk adalah…
  
a.       Personal
b.      Akademis
c.       Professional
d.      Likwiditas
Jawaban : D

5.       ISD termasuk program pendidikan umum (MKDU) berusaha untuk….

a.       Memberi pemahaman kepada mahasiswa sebagai layaknya mata kuliah lain yang harus diberikan
b.      Memperluas cakrawala perhatian dan pengetahuan para mahasiswa sehingga tidak terbatas pada bidang pengetahuan keahilian golongan masing – masing
c.       Mengantar mahasiswa agar menjauhi masalah – masalah sosial
d.      a,b,c adalah benar
Jawaban : B

6.       Tidak seperti pengertian ilmu politik, pengetahuan sosiologi, atau pengetahuan antropologi tapi ISD itu menggunakan pengertian antara lain…….

a.       Fakta
b.      Konsep
c.       Teori
d.      a,b,c adalah benar
Jawaban : D

7.       Prinsip didefinisikan sebagai pola – pola antar hubungan fungsional di antara konsep – konsep dan prinsip adalah sarana penting untuk…..

a.       Meramalkan, memecahkan masalah;
b.      Membuat disign baru;
c.       Menyatakan adanya hubungan sebab akibat
d.      a,b, dan c benar
jawaban : D

8.       Dalam ilmu sosial perlu kemudahan untuk menganalisa. Dalam arti perlu memahami pengertian sistem, yang ciri – cirinya antara lain, sebagai berikut…..

a.       Fungsi  (Function)
b.      Satuan (Unit)
c.       Batasan (Boundary)
d.      a,b,c  benar
Jawaban : D

9.       Reifiliasi adalah kesalahan pemikiran yang berwujud sehingga kecenderungan menganggap suatu hal bersifat abstraks sehingga yang konkrit misalnya membuat reifiliasi, adalah….

a.       Apabila orang pergi ke masjid, maka orang tersebut bukan sebagai orang Indonesia, tetapi sebagai orang Islam
b.      Apabila orang pergi ke masjid, maka orang tersebut adalah orang beragama Islam
c.       Orang yang keluar dari masjid, ,aka ia pasti beragama; Islam
d.      a,b, dan c benar
Jawaban : A

10.   Pada dewasa ini para sosiolog memperhatikan beberapa segidari masyarakat, antara lain…..

a.       Segi statisnya atau fungsi masyarakat
b.      Segi dinamisnya atau struktur masyarakat
c.       Segi statisnya atau struktur masyarakat
d.      Ketiga  - tiganya benar
Jawaban : C

11.   Penyebab perubahan dan perkembangan masyarakat  yang mewujudkan segi dinamikanya antara lain disebabkan :

a.       Oleh karena para warga tidak mengadakan hubungan satu dengan yang lainnya, baik dalam bentuk orang perorangan maupun kelompok;
b.      Oleh karena para warga mengadakan hubungan satu dengan lainnya, baik dalam bentuk orang perorangan maupun kelompok;
c.       Oleh karena para warga mengadakan hubungan satu dengan lainnya secara perorangan;
d.      a,b,c salah
Jawaban : B

12.   Aktivitas – aktivitas antara lain, saling menegur,  berjabat tangan, saling berbicara bahkan berkelahi termasuk…..

a.       Aktivitas sosial
b.      a, b betul
c.       Interaksi sosial
d.      a,b,c salah
jawaban : B

13.   Ada beberapa syarat yang harus dipenuhihingga terjadinya interaksi sosial, antara lain….

a.       Adanya kebiasaan sosial;
b.      Adanya kontak sosial;
c.       Adanya komunikasi;
d.      b,c benar
Jawaban : A

14.   bentuk – bentuk interaksi sosial dapat berupa….

a.       Kerja sama (co-operation)
b.      Persaingan (competition)
c.       Pertentangan dan pertikaian (conflict)
d.      a, b, c benar
Jawaban : D

15.   Perubahan – perubahan yang terlalu cepat dalam masyarakat, mungkin akan mengakibatkan disorganisasi dalam struktur sosial. Perubahan – perubahan yang terlalu cepat ini merupakan faktor oleh karena…..

a.       Masyarakat hampIr tidak mendapat kesempatan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan – perubahan yang terjadi;
b.      Masyarakat mendapat kesempatan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan – perubahan yang terjadi
c.       Masyarakat tidak berusaha untuk menyesuaikan diri dengan perubahan – perubahan yang terjadi
d.      a, b, dan c benar
Jawaban  : A

16.   kebutuhan terhadap makan, tempat tinggal, pakaian adalah merupakan kebutuhan pokok yang…..

a.       mau tidak mau harus dipenuhi (merupakan kebutuhan primer)
b.      merupakan kebutuhan sekunder
c.       tidak mutlak
d.      a,b,c benar
Jawaban : A

17.   pengasuh dan pendidikan termasuk dalam tugas keluarga, mengasuh anak tidak lain adalah….

a.       Konsekuensi dari perkawinan dan melahirkan anak;
b.  Suatu keharusan yang merupakan kewajiban terhadap anak – anak yang lahir dari suatu perkawinan;
c.       Bagian daripada tugas dalam suatu perkawinan;
d.      a,b,c benar
Jawaban : A

18.   Pranata sosial  adalah………

a.   Seperangkat peraturan yang mengatur peranan serta hubungan antar masyarakat, baik secara perorangan maupun kelompok;
b.  Seperangkat peraturan yang mengatur peranan serta hubungan antar masyarakat, secara perorangan;
c.       Seperangkat peraturan yang mengatur  peranan serta hubungan antar pribadi;
d.      a,b,c benar
Jawaban : A

19.   Beda antara kebudayaan  masyarakat terletak pada….

a.       Karyanya
b.      Sifatnya
c.       Peranannya
d.      a,b,c benar
Jawaban : C
   
20.   berdasar pengetahuan yang didapat melalui ISD diharapkan mahasiswa……

a.  akan mampu mengorientasikan diriberkat penghayatannya akan arah perkembangan dalam masyarakat;
b.      akan mampu berdiri sendiri berkat penghayatan dalam masyarakat;
c.       akan mampu menghayati ilmu tersebut
d.      a,b,c  benar

Jawaban : A

Selasa, 07 Januari 2014

Manusia, Sains, Teknologi, dan Seni



PENGERTIAN :

 Manusia

Manusia merupakan makhluk ciptaan Allah SWT yang paling sempurna dibandingkan makhluk ciptaan Allah yang lain. Dikatakan paling sempurna karena manusia dibekali akal sekaligus nafsu. Meskipun manusia mempunyai nafsu tetapi yang paling berperan adalah akal. Akal ini bertujuan untuk membedakan mana yang baik dan mana yang buruk, akal juga sebagai alat untuk berfikir, berhitung, dan berkreasi sehingga kerja sama antara keduanya sangat diperlukan dalam kehidupan manusia.

 Sains

Sains merupakan bagian dari himpunan informasi yang termasuk dalam pengetahuan alamiah, dan berisikan informasi yang memberikan gambaran tentang struktur dari suatu sistem serta penjelasan tentang pola laku sistem tersebut. Sistem yang dimaksud dapat berupa sistem alami maupun sistem yang merupakan rekaan pemikiran manusia mengenai pola laku hubungan dalam tatanan kehidupan bermasyarakat.
Kita dapat mempelajari sains dari alam semesta yang dimulai dengan bertanya kepada alam atau mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang alam. Dari pertanyaan itulah kemudian muncul sebuah hipotesis yang akan diajukan secara empiris sehingga dari pengujian empiris tersebut diperoleh informasi yang valid dan dapat dipercaya.
Sains dan hasilnya dapat dirasakan dalam semua aspek kehidupan manusia. Untuk itu sains harus menjadi bagian internal dari sistem pendidikan nasional supaya para siswa menjadi warga negara dan masyarakat yang sadar akan pentingnya sains di era masa kini. Namun pada kenyataanya sains tidak selamanya berjalan dengan baik dalam memberikan manfaat kepada umat manusia, karena sains dapat berakibat buruk jika
dipersalahgunakan.

 Teknologi

Teknologi merupakan bagian dari himpunan informasi yang termasuk dalam pengetahuan ilmiah yang berisikan informasi preskriptif mengenai penciptaan sistem-sistem ciptaan tersebut. Penggunaan teknologi bertujuan untuk memudahkan segala aktifitas yang berkaitan dengan efisien waktu dan tenaga.
Penciptaan teknologi ini didorong oleh ciri otomatisme dari fenomena teknik kehidupan masa kini yang menginginkan segala sesuatu menjadi lebih cepat dan mudah, sama dengan sains, penggunaan teknologi dan hasilnya juga memberikan kontribusi yang besar dari kesejahteraan hidup manusia disegala aspek kihidupan. Namun sayangnya sekarang ini tidak semua teknologi dapat membantu pekerjaan manusia, justru adapula teknologi yang malah membantu menjadi boomerang akibat salah dalam memanfaatkannya. Oleh karena itu dalam memanfaatkan teknologi haruslah didasari dengan moral dan etika yang baik serta tanggungjawab sosial yang beradab.

Contoh-contoh teknologi:

1.      Teknologi komunikasi
Suatu sistem yang memungkinkan kita dapat berkomunikasi dengan siapapun, kapanpun, dan dimanapun tidak terbatas pada tempat, jarak dan waktu. Misal: internet, handphone, bairless, dll.

2.      Teknologi informasi
Suatu sistem yang memudahkan kita untuk memperoleh berbagai macam info yang dibutuhkan secara praktis dan dalam waktu yang relative singkat. Misal: internet, tv.

3.      Bioteknologi
Suatu teknologi yang mampu memanipulasi proses alami secara dramatis. Misal: cloning pada hewan dan tumbuhan.

Seni

Banyak bidang disiplin ilmu kesenian telah menggunakan teknologi digital dan komputer, sehingga garis batas antara hasil karya seni tradisional/lama dan hasil olahan media dengan menggunakan komputer menjadi sulit untuk dibedakan.
Sebagai contoh, banyak pelukis sekarang telah menggabungkan cara melukis tradisional dengan cara seni algoritmis/berulang menggunakan teknik pemrosesan gambar digital atau penyuntingan gambar digital.

Makna Sains dan Teknologi

Perbedaan utama antara negara maju dan negara berkembang adalah kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kemajuan yang pesat di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di negara-negara maju karna didukung oleh sistem informasi yang mapan. Sebaliknya, sistem informasi yang lemah di negara-negara berkembang mengakibatkan keterbelakangan dalam penguasaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Jadi jelaslah bahwa maju atau tidaknya suatu negara sangat di tentukan oleh penguasaan teirhadap informasi, karena informasi merupakan modal utama dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan.teknologi yang menjadi senjata pokok untuk membangun negara. Sehingga apabila satu negara ingin maju dan tetap eksis dalam persaingan global, maka negara tersebut harus menguasai informasi.
Di era globalisasi dan informasi ini penguasaan terhadap informasi tidak cukup harnya sekedar menguasai, diperlukan kecepatan dan ketepatan. Sebab hampir tidak ada guna menguasai informasi yang telah usang, padahal perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat cepat mengakibatkan usia informasi menjadi sangat pendek, dengan kata lain, informasi lama akan diabaikan dengan adanya informasi yang lebih baru.
Masukan dan kontribusi langsung dari para pemegang peran yang lain; siswa, orang tua dan anggota masyarakat juga memberikan informasi yang sangat membantu dan meningkatkan dukungan masyarakat bagi pengembangan sekolah. Jika obyektifitas utamanya adalah memaksimalkan pendidikan sumber daya manusia maka hal itu telah meningkatkan hubungan komunikasi kita dengan seluruh sektor lingkungan pendidikan dan para pemegang peran. Lagipula kunci utama untuk meningkatkan komunikasi harus terfokus pada saling berbagi komunikasi terbuka dan meningkatkan kesempatan untuk mendapatkan dukungkan dari segala bidang.
Kehidupan kita sekarang perlahan lahan mulai berubah dari dulunya era industri berubah menjadi era informasi di balik pengaruh majunya era globalisasi dan informatika menjadikan computer, internet dan pesatnya perkembangan teknologi informasi sebagai bagian utama yang harus ada atau tidak boleh kekurangan dikehidupan kita. Aktifitas network globalisasi ekonomi yang disebabkan oleh kemajuan dari teknologi informasi bukan hanya mengubah pola produktivitas ekonomi tetapi juga meningkatkan tingkat produktivitasdan pada saat bersamaan juga menyebabkan perubahan structural dalam kehidupan politik, kebudayaan, kehidupan sosial masyarakat dan juga konsep waktu dalam dalam berbagai lapisan masyarakat.
Dalam globalisasi ekonomi, perekonomian dunia tidak akan lagi mengenal batas-batas negara dan bahkan peranan negara diramalkan akan semakin berkurang. Arus globalisasi ekonomi dipercepat oleh kemajuan teknologi yang makin pesat khususnya di bidang transportasi, telekomunikasi dan informasi yang memungkan arus orang, barang, jasa, dan informasi bergerak dengan lebih cepat, dalam jumlah yang semakin besar, dengan kualitas yang semakin baik, dan dengan biaya yang semakin murah. Persaingan antar bangsa dalam memproduksi barang dan jasa akan semakin kuat dan ketat. Kemajuan teknologi itu pulalah yang akan makin mempercepat proses globalisasi di berbagai bidang kehidupan manusia. Dengan demikian, maka penguasaan iptek dari suatu bangsa yang akan menentukan keberhasilan bangsa itu menghadapi globalisasi dalam bidang ekonomi dan bidang kehidupan lainnya.

 Dampak Sains dan Teknologi

Baik sains, teknologi  dan hasil produknya dapat dirasakan disetiap aspek kehidupan manusia. Sehingga pengaruh sains dan teknologi bagi manusia dalam masyarakat dapat berpengaruh baik secara negatif maupun secara positif.
Pengaruh positif terdiri dari :
1.      Meningkatkan kesejahteraan hidup manusia (secara individu maupun kelompok) terhadap perkembangan ekonomi, politik, militer, dan pemikiran-pemikiran dalam bidang sosial budaya.
2.      Pemanfaatan sains dan teknologi secara tepat dapat lebih mempermudah proses pemecahan berbagai masalah yang dihadapi oleh manusia.
3.      Sains dan teknologi dapat memberikan suatu inspirasi tentang perkembangan suatu kebudayaan yang ada di Indonesia.
Pengaruh negatif terdiri dari :
Selain untuk memberikan pengaruh positif sains dan teknologi juga dapat memberikan pengaruh yang negatif bagi perubahan peradaban manusia. Pemanfaatan dari sains dan teknologi, sering kali menimbulkan masalah baru dalam kehidupan manusia terutama dalam hal kerusakan lingkungan, mental dan budaya bangsa, seperti:
a.       Menipisnya lapisan ozon
b.      Terjadi polusi udara, air dan tanah
c.       Terjadi pemanasan global
d.      Rusaknya ekosistem laut
e.       Iptek dikembangkan untuk memenuhi kesenangan-kesenangan materi. Menjamurnya produk-produk mainan (contoh: game online)

f.       Kemajuan teknologi yang serba praktis serta budaya asing yang berpengaruh dominan terhadap satuan budaya asli bisa membangkitkan kesan sebagai ‘model’ untuk ditiru. Kecenderungan meniru itu dalam kelanjutannya bisa terpantul melalui berkembangnya gayahidup  yang dianggap superior dibandingkan dengan gaya hidup lama.